proceso de toma de decisiones encaminadas a fundamentar la oferta educativa, es decir, la propuesta curricular y el tipo de ayuda y la intensidad de la ayuda que debe ofrecerse al alumnado a lo largo de su escolarización
es la recopilación de toda la información del menor en todos los contextos para determinar una respuesta educativa real
La evaluación psicopedagógica consiste en interrelacionar todos los factores que atraviesan a un sujeto, para determinar cómo interactúan entre sí, qué problemas le ocasiona en qué situaciones esta persona no se puede adaptar a lo establecido por la sociedad. A parir de esta evaluación, se el tratamiento más apropiado a segir
